下週就要學生檢定了
從六月小學生期末考後，我和學生們就進入了檢定的準備
今年的考試項目儼然就像是音樂系術科考一樣
要考1.音階 、2.練習曲、3.自選曲、4.視奏
小朋友去年也只有考音階和自選曲，今年一下子多了兩個項目

練習曲因為可能沒有自選曲那樣有易唱易記的旋律，所以小朋友要背起來比較不容易
而且有的段落非常像，只要關鍵的音沒拉對，就很容易拉到其他段了
而視奏，考驗小朋友對符號的反應能力、細心、及正確的執行力
其實準備起來，是有點吃力的

今年上半年，我才順利地讓一個小一的學生，通過了生平的第一次音樂檢定
下週，有三個高年級的學生要參與檢定，其實，我心中很緊張

不知道今年突然多出的考試項目，是否會影響他們考試的表現?
不知道難度提高的自選曲，會不會因考場壓力，而讓他們不小心拉錯?
不知道小朋友對視奏的考題，能不能快速掌握，儘量拉出正確的音?

現在我才了解，我當時還是個學生在考音樂系時，其實我的老師可能都有這些壓力在

但，為什麼我不對學生有信心些呢?他們總得要自己去挑戰這些試驗看看，才能進步
我能做的，就是他們進考場前的教導叮嚀，以及考後的心理指導

為學生安排檢定，是希望他們藉由這個考試磨練自己的琴藝，也去觀摩一下同齡小朋友的演奏
盡量以樂觀進取的態度，攜手完成這個任務，才是重要的

所以，我告訴自己，不要再那麼擔心了，小朋友的潛力是你無法預料的
下個週末，當小朋友考完時，不管結果如何，我要對他們說

"你真棒，你做到了，寶貝!!"






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