文章原始來源：如何使孩子喜歡念書 多湖輝/著 新文山/出版 (請點我進入)
改編撰寫/繪圖：林明儀
二、把”痛苦”及”灰暗”的印象去除
1. 樂器檢定前，時間逼近，對於因為緊張而不想練琴的小孩，可跟他們說”我們還有兩個月可以準備檢
定囉，一天只要練習一小時就可以了。”，而不是說：”你只剩兩個月可以準備檢定，一天至少要給
我練習一個小時喔!!”。這樣孩子練習的意願自然會提高很多，對於檢定的壓力也比較不會逃避。
2. 因為工作忙碌，而比較不知道孩子生活情況的父母任一方有一個優勢可以利用，那就是盡量不要對孩
子說：”快點去練琴!!”，而是說：”我聽XX說你好像有認真練琴，但小心不要認真過度弄懷身體喔”，
事實上，孩子可能沒那麼認真練琴，但因為父母的信任而使孩子覺得愧咎，反而覺得”我不認真練習
不行了”。
3.如果要小孩每天練琴30分鐘，則和他約定的時間要2小時，雖然小孩會抗議，但在這2小時中，前30分
鐘卻會讓小孩專注在練琴上，即使後面的時間小孩已開始坐立不安，但因為他的腦海中，因為覺得30
分鐘比起媽媽約定的2小時短的多了，心理負擔變小，因此前30分鐘可以非常專注在練琴上，達到父母
原本要的目的。
4.孩子儘是做自己的玩樂時，可問他；”你今天要從什麼地方開始練起呢?大概想練多久呢?”，小孩面
對這種問題，他的意識自然被爸媽導到”練琴”這件事情上，而不是被強迫去做事。
5.如果小孩一直坐在電視前不願練琴，可問他”我想請你幫我做點事情，但你不是要練琴嗎”，要請小孩
做的事情最好是小孩討厭的事情，那麼他自然就願意取選擇練琴了。
希望各位的音樂學習或教育路上都能更進一步喔!
歡迎各位不吝給予指教，或心得回覆，感謝~
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